Verkehrserziehung

Unfälle mit Kindern sind trauriger Verkehrsalltag. Eine wirksame Verkehrserziehung ist unabdingbare Notwendigkeit. Heute sind die Präventionsangebote des Verkehrsbereichs hauptsächlich auf das Alter der Kinder sowie die Institutionen Kindergarten und Schule ausgerichtet. Neuere Präventionsangebote arbeiten  mit kindlichen Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen. Dieser Ansatz orientiert sich stärker an den kindlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten, ermöglicht eine differenzierte Betrachtung und macht so die Verkehrserziehung effektiver. 

Unfallpräventionsprogramm P.A.R.T.Y.

P.A.R.T.Y. steht für „Prevent Alcohol and Risk Related Trauma in Youth“. Es ist ein weltweit erfolgreiches Unfallpräventionsprogramm für Schulklassen und Jugendliche im Alter von 15 bis 18 Jahren in Zusammenarbeit mit führenden Unfallkliniken. Kern des Programms ist der P.A.R.T.Y.-Tag, an dem…

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Grundlagen der kindlichen Verkehrspädagogik

Jährlich verunglücken in Deutschland rund 30.000 Kinder als Fußgänger, Radfahrer und Mitfahrer im Auto. Unklar war bisher, in welchem Alter sich welche Fähigkeiten und Fertigkeiten ausbilden. Eine neue UDV-Studie hat den aktuellen Forschungsstand aus Unfallforschung, Pädagogik und…

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Verkehrserziehung leicht gemacht

Die UDV hat für pädagogische Fachkräfte, wie Erzieherinnen und Erziehern, Lehrerinnen und Leheren, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern etc. die Broschüre „Verkehrserziehung leicht gemacht“ herausgebraucht. Sie enthält Übungen, die mit Kindern im Kindergarten und in der Schule durchgeführt…

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Screening

Bei vielen Kindern werden psychomotorische Einschränkungen festgestellt. Lehrerinnen sind sich aber oft unsicher bei der Einschätzung und Bewertung der eigenen Beobachtungen. Einen besonderen Stellenwert hat dabei ein einfach handhabbares Verfahren zur Feststellung von psychomotorischen Stärken…

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